Praktická škola

Praktická škola poskytuje vzdelávanie a prípravu na výkon jednoduchých pracovných činností žiakom s mentálnym postihnutím alebo žiakom s mentálnym postihnutím v kombinácii s iným zdravotným postihnutím, ktorým stupeň postihnutia neumožňuje prípravu v odbornom učilišti, je súčasťou vzdelávacích programov pre deti a žiakov s mentálnym postihnutím. Praktická škola je určená pre chlapcov i dievčatá, menej zručných absolventov špeciálnej základnej školy vzdelávaných podľa variantu A a manuálne zručných absolventov špeciálnej základnej školy vzdelávaných podľa variantu B a C.

Do praktickej školy sa prijímajú žiaci s mentálnym postihnutím alebo žiaci s mentálnym postihnutím v kombinácii s iným zdravotným postihnutím, ktorí  ukončili základnú školu alebo povinnú školskú dochádzku a ich stupeň postihnutia im neumožňuje zvládnuť prípravu v odbornom učilišti, alebo aj iné fyzické osoby s mentálnym postihnutím alebo dospelí občania s mentálnym postihnutím v kombinácií s iným postihnutím, ktorí dovŕšili vek 18 rokov a neboli vzdelávaní v odbornom učilišti alebo praktickej škole a to aj vtedy ak neukončili základnú školu.

Vzdelávanie v praktickej škole je trojročné. Profilujúci voliteľný predmet je v našej škole zameraný na výrobu keramiky.

---

 

Készségfejelesztő iskola

A Készségfejlesztő Iskola a Közös Igazgatású Iskola másik szervezeti egysége. A Készségfejlesztő Iskola az értelmi fogyatékos tanulók részére biztosítja az életkezdéshez való felkészülést, egyszerű betanulást igénylő munkafolyamatok elsajátítását, továbbá a szakképzésben részt venni nem képes enyhe értelmi fogyatékos tanulók számára nyújt a munkába álláshoz és az életkezdéshez szükséges ismereteket. Célja, hogy az értelmileg akadályozott tanulók tanulmányaik befejeztével egyéni képességeiknek megfelelően viszonylag önálló életet éljenek, legyenek képesek irányítással egyszerű munkafolyamatok elvégzésére, rendelkezzenek azokkal az ismeretekkel és készségekkel, amelyekkel alkalmazkodni tudnak a családi és munkahelyi közösségekben.

A Készségfejlesztő Iskolába azok a tanulók nyernek felvételt, akik értelmi, vagy értelmi és egyéb egészségügyi fogyatékkal élnek, esetleg halmozottan fogyatékosak, befejezték alapiskolát,  speciális alapiskolát, / megszerezték az alapszintű végzettséget (ISCED1) vagy teljesítették tankötelezettségüket, és fogyatékosságuk mértéke nem teszi lehetővé, hogy részt vegyenek speciális szakiskolai illetve szakközépiskolai képzésben, valamint azok az értelmi fogyatékkal élő személyek, felnőttek, akik betöltötték  18. életévüket, és nem részesültek semmilyen speciális szakiskolai sem képzésben.

Készségfejlesztő  Iskolánknak három évfolyama van. A fő választható tantárgy a kerámiagyártásra összpontosít. Az iskola elvégzésével a tanulók megszerzik az alsó középfokú szakmai végzettséget.

 

 

---

 

 

Kritériá prijímacieho konania do 1. ročníka Praktickej školy, F. Rákócziho 432/28, Kráľovský Chlmec

v školskom roku 2024/2025

Trojročné denné štúdium /6492 E 00/

 

 

V súlade s § 62 zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (Školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov v súlade so zákonom č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, vyhlášky č.322/2008 Z.z. o špeciálnych školách a zákona č. 71/1967 Zb. o správnom konaní /správny poriadok/ v znení neskorších predpisov, riaditeľka školy po prerokúvaní na pedagogickej rade, rade školy a so súhlasom zriaďovateľa, určuje na školský rok 2024/2025 tieto kritériá prijímacieho konania:

• Do Praktickej školy, Spojenej školy  F. Rákócziho 432/28 v Kráľovskom Chlmci môžu byť prijatí žiaci, ktorí ukončili základnú školu alebo povinnú školskú dochádzku, sú žiakmi s mentálnym postihnutím a ich stupeň postihnutia im neumožňuje zvládnuť prípravu v odbornom učilišti.
• V školskom roku 2024/2025 sa otvárajú dve  triedy  denného štúdia. Maximálny počet prijatých žiakov do PŠ:  20 žiakov.
• Uchádzačov o štúdium prijíma riaditeľka praktickej školy na základe absolvovania individuálneho pohovoru s uchádzačmi a jeho zákonnými zástupcami a po preštudovaní pedagogickej dokumentácie žiaka.
• Uchádzač o štúdium v praktickej škole musí spĺňať predpoklady na zvládnutie obsahu vzdelávania určeného štátnym vzdelávacím programu pre praktickú školu pre nižšie stredné odborné vzdelávanie. Zameranie vzdelávania sa diferencuje podľa profilujúcich odborno-praktických predmetov / viď príloha.
• Uchádzači o štúdium budú prijatí bez prijímacích skúšok.  Individuálne prijímacie pohovory s uchádzačom a ich zákonnými zástupcami budú v 1. termíne prvého kola prijímacieho konania - 02. mája 2024 a v 2. termíne prvého kola prijímacieho konania - 09. mája 2024,/najneskôr do 12.6.2024 riaditeľka školy zverejní konanie 2. kola z dôvodu nenaplnenosti počtu miest pre žiakov, ktorých možno prijať/.

 

 

 V Kráľovskom Chlmci, 21. februára 2024                               PaedDr. Melinda Kondorová, MBA                                                                                                                                       riaditeľka školy

                                                                                                                                 

  

Kritéria  pre prijatie žiakov do 1. ročníka Praktickej školy, F. Rákócziho 432/28, Kráľovský Chlmec

v školskom roku 2024/2025 / Príloha

 

Praktická škola je jedna z možností riešenia ďalšieho vzdelávania a následnej integrácie žiakov s mentálnym postihnutím do spoločnosti. Žiak, ktorý sa uchádza o možnosť pokračovať vo vzdelávaní v praktickej škole, má nadobudnuté sociálne zručnosti:

• je samostatný alebo čiastočne samostatný v sebaobsluhe,
• uvedomuje si svoje základné potreby a vie ich vyjadriť prijateľným spôsobom,
• je schopný vyjadriť vlastné požiadavky,
• akceptovať pokyny učiteľa/asistenta,
• je schopný aspoň minimálnej spolupráce v rámci skupiny žiakov.

 

Cieľom praktickej školy je pripraviť žiakov na život v rodine, na sebaobsluhu, na rôzne jednoduché praktické práce alebo na vykonanie jednoduchých pracovných činností spravidla pod dohľadom inej osoby.

Zameranie vzdelávania sa diferencuje podľa profilujúcich odborno-praktických predmetov.  V súlade s cieľmi vzdelávania ponúkame:  

 

V oblasti profilujúceho predmetu v PŠ – Pomocné práce v kuchyni žiak vie:

 

• pochopiť bezpečnostné pravidlá pri práci v kuchyni,
• dodržiavať základné hygienické požiadavky, poriadok a čistotu na pracovisku,
• vedieť sa orientovať v priestoroch kuchyne,
• poznať základné zariadenie kuchyne,
• poznať jednotlivé základné potraviny,
• spolupracovať pri spoločných aktivitách /samostatne alebo s pomocou asistenta,
• vedieť odkladať pracovné nástroje /samostatne alebo s pomocou asistenta.

 

V oblasti profilujúceho predmetu - Výroba keramiky žiak vie:

• zvládať manipuláciu s hlinou a s ostrými nástrojmi,
• dodržiavať základné hygienické požiadavky, poriadok a čistotu na pracovisku,
• poznať materiálne a technické zriadenie keramickej dielne
• získať kompetencie a technickú zručnosť pri tvorbe vlastného predmetu,
• dodržiavať zásady bezpečnosti, ochrany zdravia a životného prostredia pri práci v keramickej dielni.
• pracovať v skupine, akceptovať členov skupiny.

 

 

Ohľadom výsledkov prijímacieho konania je možné sa informovať na telefónnom čísle : +421566321394

A felvételi eljárás eredményeiről a következő telefonszámon lehet érdeklődni: +42156 6321394